El libro Ciudadanía al Debate toca un tema valioso no solo para la teoría política sino para los movimientos sociales cuya finalidad es transformar la sociedad, y para los y las educadoras a quienes se les ha asignado la difícil tarea de formar los ciudadanos de mañana. Identificar qué tipo de prácticas ciudadanas son la más adecuadas para responder a los problemas que Colombia o la ciudad de Bogotá enfrentan, es una labor urgente y necesaria. Felicito a la profesora Ana Catalina Rodríguez Moreno, al profesor Israel Arturo Orrego-Echeverría y al equipo de programa de Educación para el Desarrollo en perspectiva latinoamericana (EpDL) de la UNIMINUTO por asumir este reto. 					En este prólogo subrayo la relación entre la ciudadanía y la política. En especial reflexiono sobre cómo las distintas maneras de entender y practicar la ciudadanía afectan la política. La importancia de este tema lo planteó Hannah Arendt (1958, p. 296) al plantear que cuando se pierde la capacidad política, o el derecho a reclamar los derechos, “la vida está en peligro”. Concuerdo con el argumento planteado en el libro que hay ciertas maneras de hacer ciudadanía que cierran el espacio político, o poniéndolo en un lenguaje más general, hay ciudadanías que despolitizan. Otra pregunta diferente es sobre ¿qué tipo de ciudadanía abre las puertas a la política? Dos de los autores citados en el libro, Michel Foucault y Jacques Rancière, plantearon respuestas a estas dos relaciones.&nbsp;

Ciudadanía al Debate: Concepciones críticas de la ciudadan´ía como categoría de análisis. PDF

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