Buku media pembelajaran memang bukan hal yang baru, 
banyak akademisi dan praktisi mengulas berbagai aspek media 
dan sejauh mana perannya dalam pembelajaran. Namun kita 
juga harus tahu beberapa dari mereka masih mengupas mediamedia yang telah usang. Dunia pendidikan terus berkembang. 
Jika kita tidak melakukan pembaharuan, salah satu konsekuensinya, literatur tersebut belum tentu bisa menjawab 
pertanyaan “media apa yang cocok digunakan untuk mengajar 
generasi milenial?”, apalagi mempelajarinya secara detail. 
Walau pendidik (khususnya guru) seolah dituntut agar 
kreatif meningkatkan keterampilan mengembangkan media 
yang menarik, mudah, efektif, dan efisien, namun sejauh adanya 
kesadaran tentang perkembangan teknologi, sudah sepantasnya 
guru profesional menguasai dan memanfaatkan IT untuk 
mengajar. Sebab, hanya pemanfaatan IT saja yang mampu 
mengimbangi pola interaksi (termasuk pola komunikasi dan pola 
pikir) generasi milenial. Berangkat dari urgensi itulah, penulis 
menyusun buku ini yang secara keilmuan cukup lengkap dan 
secara praktis cukup relevan dengan perkembangan pendidikan 
dan pengajaran terkini. Sehingga pemilihan dan penggunaan 
media tidak salah sasaran, lebih-lebih salah kaprah. 
Melalui pendekatan psikologi belajar dan ilmu komunikasi, 
buku ini juga memberikan alternatif pilihan media pembelajaran 
yang sesuai dengan karakterisitk generasi milenial. Beberapa 
pilihan tersebut melingkupi pula langkah-langkah perencanaan 
mengidentifikasi karakteristik siswa, konten pembelajaran, dan 
tahapan-tahapan pemanfaatan medianya. Semoga dengan&nbsp;hadirnya buku ini, dapat memberikan pembaca sedikit titik 
terang atas sekian persoalan kegiatan belajar mengajar, terutama 
dalam kaitannya dengan pemanfaatan media pembelajaran. 
Tentu saja buku ini masih jauh dari kata sempurna, maka dari itu 
semua bentuk saran dan masukkan atas isi buku ini akan penulis 
terima dengan hati terbuka.

BUKU MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL PDF

The list of books you might like