Gymnasiallehrer gelten als Bildungsburger and “par excellence and “. Sie erfullen einen staatlichen Bildungsauftrag und pragen die Elite einer Gesellschaft. Henrik Bispinck untersucht die Auswirkungen der Systemumbruche im Deutschland des 20. Jahrhunderts auf diese Berufsgruppe und ihr Verhaltnis zu den unterschiedlichen Formen politischer Herrschaft. Im Blickpunkt stehen dabei die Region Mecklenburg und zwei hohere Schulen in Schwerin und Rostock. In der Weimarer Republik konnten sich die im Kaiserreich sozialisierten Studienrate nur schwer mit dem parlamentarisch-demokratischen System anfreunden. Im Dritten Reich sahen sie sich mit einer Politisierung der Unterrichtsinhalte und zunehmenden Eingriffen in den Schulalltag konfrontiert. Nach 1945 kam es im ostlichen Teil Deutschlands zu einer volligen Umgestaltung des hoheren Schulwesens, mit der eine Neubestimmung der Lehrerrolle einherging.

Bildungsburger in Demokratie und Diktatur: Lehrer an hoheren Schulen in Mecklenburg 1918 bis 1961. Veroffentlichungen zur SBZ- DDR-Forschung im Institut … zur Zeitgeschichte 79) (German Edition)

Bildungsburger in Demokratie und Diktatur: Lehrer an hoheren Schulen in Mecklenburg 1918 bis 1961. Veroffentlichungen zur SBZ- DDR-Forschung im Institut … zur Zeitgeschichte 79) (German Edition) PDF

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